看似平凡的不平凡

Programming

活動嘅挑戰和趣味性當然重要，然而用心的課程設計卻比一切更重要。

Scuola因應學生嘅需要，教育者的教學需求，社會環境嘅變化，從而選擇活動，設定活動的模式，以至物資裝備的配套選項，執行上的無裂縫式的流程安排，可以讓學生喺課程中，時而挑戰自己、時而感動分享，動有時、靜有時，學習有時、欣賞同儕亦有時。

在住宿、交通、膳食等方面，我哋不止安排好，還會配合活動前後嘅發展，時間和流程變化，即時作出調節，讓課程效果、學生的學習效能及安全，永居首位。

無論係半日、一天嘅課程，或是整個星期嘅教學安排；戶外大自然、城市任務或是室內嘅挑戰項目；競賽形式、個人突破、內心反思、溝通分享、策略技巧，以至同理心、責任感、領導才能、精益求精嘅課程目標，Scuola都能做到，而且在課程未開始前已經為你精心安排。

看似平凡，因為幕後工作並不平凡。

“GRADE”

全級學⽣專用課程

針對學生年級需要，可承接全級學⽣150⼈ 或以上，導師學⽣比例1:12-15，為學校發展⽅針調整，配合班主任活動安排。

例如:

• 中⼀新⽣生訓練營

• 中⼆成長挑戰營

• 中三選科預備營

• 中四新高中啓航營

• 中五DSE退修營

• 中六畢業展帆營

“FOCUS”

重點學習需要課程

為針對性學習需要⽽而設，⼈數可配合需要， 導師學⽣比例 1:8-12，提⾼學⽣合群能力，認清⽬標，增強⾃理、解難能力。

例如:

• 個⼈成長課程

• 行為改變課程

• 特別學習需要SEN

• 潛能開發課程

• 團隊精神訓練

“SEEDS”

學校種子培訓課程

特別為學生團隊的重點訓練，提⾼團隊合作技巧，讓學生更認識自⼰，增強處事能力，師⽣比例 1:8-12，配合學校規劃。

例如:

• 學⽣會培訓課程

• 領袖⽣訓練營

• 校隊團隊建立訓練

• 學會幹事培訓課程

• 班會幹事

看得到的果效‧看不到的價值

Value. Outcome

不論是二十人嘅學生會內閣、運動團隊，或是全級一百五十人嘅比例，不同學習能力、校園文化及辦學理念，scuola 團隊都輕鬆配合得到。

每個課程會有三個團隊，包括統籌團隊、支援團隊、導師團隊。由確認課程開始，統籌團隊已經進行組織、安排、場地、設計課程、資訊處理；支援團隊亦會負責物資、器材檢測、教具設計、當日物流安排、膳食、支援車隊、緊急應變措施等。這樣，目的是大大減省導師團隊負擔，提升導師教學的專注度，使安全管理、技術教授、思考啓導、同行者等角色，能夠發揮得淋漓盡致。因為，Scuola導師不只是單純的活動操作員，而是價值觀的啓導者。

試想像，老師可以放下執教的對立面，在課程中與學生同行，這樣的價值不是更可貴嗎？

統籌活動部件‧成就課程效果

BDA & Methodology

為使教學效果更準確，sucola HEXA課程管理系統，分別協調並有效確保以下六個介面在課程運作中能達到高水平：

• Scope 選擇範圍

• Outcome 具體效果

• Programming 課程設計

• Facilitation 啓導技巧

• Logistic 流程管理

• Safety 安全風險

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每個課程我們都會安排一位課程統籌員（Project Manager），除了活動前後的統籌工作，亦在課程進行中協調突發事項、執行應變和對沖措施。

此外，為加強與機構之間的溝通，Scuola 課程亦選用了BDA課程追蹤系統，合作機構/學校負責同工可以隨時得到課程籌備過程嘅最新資訊。

“團隊進化課程”

Team Reinforcement

一磚一瓦，建出學生與學校間的緊密聯繫。

團隊進化課程，效果包括團隊建立，互信溝通，支持，衝突管理，高效能團隊等

配合不同的課程效果及環境因素，活動會作出相應的調整可改為陸上活動，例如遠足，攀爬，挑戰繩網陣等；或改為海上活動，例如帆船，木筏，獨木舟等（歡迎查詢以了解更多）

“潛能發展課程”

Expand Capability

作業再也不只是作業，而是一項挑戰。

潛能發展課程，效果包括解難，決策，領導才能，積極挑戰，精益求精

配合不同的課程效果及環境因素，活動會作出相應的調整可改為陸上活動，例如遠足，攀爬，挑戰繩網陣等；或改為海上活動，例如帆船，木筏，獨木舟等（歡迎查詢以了解更多）

“個人成長課程”

Personal Step-up

變革，成長。

個人成長課程，效果包括自我探索，信心訓練，個人管理，責任感，堅持

配合不同的課程效果及環境因素，活動會作出相應的調整可改為陸上活動，例如遠足，攀爬，挑戰繩網陣等；或改為海上活動，例如帆船，木筏，獨木舟等（歡迎查詢以了解更多）

合作無間

How to work with us

由設計、統籌、並配套以强大的支援服務，不但令每個課程效果事半功倍，更能為學校及老師節省資源和時間。右圖為活動設計及統籌流程：

不同的團體、不同的對象、不同的訓練目的，都能找到合適的課程！